مدیر دفتر توسعه آموزش (EDO)

معرفی دفتر توسعه آموزش

معرفی

دفتر توسعه آموزش (Education Development Office - EDO) دانشکده بهداشت و ایمنی، در تیرماه ۱۳۸۳ با هدف ارتقا کیفیت آموزش، توانمندسازی اعضای هیأت علمی و پاسخگویی به نیازهای روزافزون نظام آموزشی علوم سلامت، فعالیت خود را آغاز کرد. این دفتر به عنوان یکی از بازوهای اجرایی مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی (Education Development Center - EDC) دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، نقشی کلیدی در پیاده‌سازی سیاست‌ها و برنامه‌های تحول‌آفرین آموزشی در سطح دانشکده ایفا می‌کند.
EDO با اتکا بر چارچوب‌ها و استانداردهای آموزشی ملی و بین‌المللی، به دنبال ارتقا سطح علمی نیروی انسانی، بهبود فرآیندهای یاددهی و یادگیری، توسعه روش‌های نوین ارزشیابی و ایجاد بستر مناسب برای رشد حرفه‌ای اعضای هیأت علمی و دانشجویان است. این دفتر، فضای ارتباطی بین مسئولان آموزشی، مدرسان و دانشجویان را تقویت کرده و بر ارتقاء مداوم کیفیت آموزش در سطوح مختلف تأکید دارد.

مدیریت دفتر توسعه آموزش: دکتر اعظم ملکی

کارشناس دفتر توسعه آموزش: مهندس صهبا رفیعی سامانی

اهداف و رسالت ها

رسالت (Mission)

رسالت اصلی دفتر توسعه آموزش، طراحی، برنامه‌ریزی، اجرا و ارزیابی کلیه فعالیت‌هایی است که به بهبود و ارتقای آموزش علوم سلامت در سطح دانشکده کمک می‌کنند. این مأموریت در هماهنگی کامل با بسته‌های تحول و نوآوری آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت و مرکز EDC دانشگاه تعریف شده و شامل حیطه‌های زیر می‌شود:

• توانمندسازی مداوم اعضای هیأت علمی از طریق برگزاری کارگاه‌ها، دوره‌ها و مشاوره تخصصی
• برنامه‌ریزی و بازنگری درسی برای تطبیق با نیازهای روز جامعه و تحولات علمی
• ارزشیابی اعضای هیأت علمی و فرآیندهای آموزشی با رویکردهای نوین و شفاف
• طراحی، تحلیل و ارتقای آزمون‌ها در جهت سنجش دقیق‌تر شایستگی‌های دانشجویان
• توسعه فعالیت‌های دانش‌پژوهی و پژوهش در آموزش
• توانمندسازی و مشارکت دانشجویان در فرآیندهای تصمیم‌سازی آموزشی از طریق کمیته‌های مشورتی

چشم‌انداز  (Vision)

دفتر توسعه آموزش دانشکده بهداشت و ایمنی در نظر دارد تا در افق پیش رو، به عنوان یکی از واحدهای برتر و مرجع در حوزه اجرای بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم سلامت در کشور شناخته شود. این دفتر با تأکید بر ویژگی‌های دانشگاه‌های نسل سوم – شامل کارآفرینی، نوآوری و ارتباط مؤثر با جامعه – در تلاش است تا بستر مناسبی برای آموزش اثربخش، پژوهش نوآورانه، و توسعه فردی و حرفه‌ای اعضای هیأت علمی و دانشجویان فراهم آورد.

ارزش‌های بنیادی (Core Values)

دفتر توسعه آموزش دانشکده بهداشت و ایمنی، با درک عمیق از نقش کلیدی آموزش در شکل گیری آینده نظام سلامت کشور، بر مجموعه ای از ارزش های بنیادین پایبند است که جهت گیری تمامی برنامه ها، سیاست ها و تصمیم گیری های آن را مشخص می سازند. این ارزش ها، ریشه در اخلاق حرفه ای، احترام متقابل، نوآوری و تعهد به کیفیت دارند و تلاش می کنند فضای دانشگاهی را به محیطی انسانی، سازنده و یادگیرنده تبدیل کنند.

ارزش های کلیدی EDO عبارتند از:

• پایبندی به اخلاق حرفه‌ای و کرامت انسانی در تمام سطوح فعالیت
• احترام به شأن و منزلت علمی دانشجویان و اعضای هیأت علمی
• رعایت حقوق معنوی و مالکیت فکری در فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی
• خلاقیت، نوآوری و پویایی در فرآیندهای آموزش و یادگیری
• مشارکت‌جویی و مشورت‌پذیری در تصمیم‌گیری‌ها و سیاست‌گذاری‌های آموزشی
• تعهد به بهبود مستمر و ارتقای کیفیت آموزش در تمامی ابعاد

اهداف کلان و اجرایی

دفتر توسعه آموزش دانشکده بهداشت و ایمنی با رویکردی نظام‌مند و آینده‌نگر، مجموعه‌ای از اهداف کلان و اجرایی را دنبال می‌کند که همسو با سیاست‌های وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و مرکز EDC دانشگاه تعریف شده‌اند. این اهداف با هدف ارتقاء مداوم کیفیت آموزش، ارتقای توانمندی اعضای هیأت علمی، بهبود فرآیندهای ارزشیابی و مشارکت فعال دانشجویان در توسعه آموزشی طراحی شده‌اند.

مهم‌ترین اهداف اجرایی دفتر EDO عبارتند از:

• شناسایی و بهره‌برداری از ظرفیت‌ها و توانمندی‌های اعضای هیأت علمی در تمامی برنامه‌های توسعه‌ای دانشکده و دانشگاه
• نیازسنجی، طراحی و اجرای برنامه‌های توانمندسازی حرفه‌ای اعضای هیأت علمی در حوزه‌های آموزشی
• طراحی و ارتقای الگوهای ارزشیابی عملکرد آموزشی با هدف بهبود مستمر کیفیت تدریس
• نظارت بر تدوین طرح دوره و طرح درس‌ها برای اطمینان از هماهنگی با اهداف آموزشی و نیازهای ملی
• هدایت و مشاوره تخصصی در تدوین نقشه‌های آزمون (Blueprint) با تأکید بر تناسب محتوا و سنجش مؤثر
• تقویت فعالیت‌های پژوهش در آموزش (Scholarship of Teaching and Learning) و حمایت از طرح‌های نوآورانه
• ارزشیابی علمی ساختار و محتوای آزمون‌های دوره‌ای و جامع با هدف ارتقاء سطح اعتبار و پایایی آن‌ها
• فعال‌سازی و پشتیبانی از کمیته‌های مشورتی دانشجویی برای تقویت نقش دانشجو در بهبود فرآیندهای آموزشی
• برنامه‌ریزی، پایش و ارزیابی مستمر ژورنال کلاب‌های علمی برای تقویت تفکر نقاد و به‌روزرسانی علمی
• تحلیل و پایش منظم عملکرد دفتر توسعه آموزش در راستای شناسایی نقاط قوت، چالش‌ها و مسیر بهبود
• تهیه گزارش‌های جامع و مستند از فعالیت‌ها و ارائه آن به معاونت آموزشی دانشکده و مرکز EDC دانشگاه

شرح وظایف

بر اساس آیین‌نامه شورای گسترش دانشگاه‌های علوم پزشکی، وظایف رسمی دفاتر توسعه آموزش به شرح زیر است:

• همکاری در ارتقاء توانمندی‌های آموزشی اعضای هیأت علمی در حوزه‌های گوناگون
• مشاوره و همراهی در طراحی نظام ارزشیابی اعضای هیأت علمی و بهبود فرآیندهای آموزشی
• ارائه راهکار و پشتیبانی علمی برای اجرای طرح‌های پژوهش در آموزش
• ترویج و آموزش روش‌های نوین تدریس، یادگیری و ارزشیابی
• مشارکت مؤثر در جلسات شورای آموزشی و ایفای نقش در تصمیم‌گیری‌های کلان آموزشی دانشکده